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Es frecuente en nuestra actual sociedad, crecientemente mestiza en casi todos los órdenes –racial, cultural, económico, etc.–, que coincidan diferentes lenguas en un mismo ...
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Hace ya 15 años que Ramón Flecha fundó el centro de investigación CREA, con el objetivo de abrir la puerta de la comunidad científica internacional a investigador ...
Pionera y activa, la comunidad educativa de Linares se ha convertido con el paso de los años en un elemento fundamental para el desarrollo social de la ciudad. Un elemento de cohesión s ...
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En la actualidad, las teorías que resultan más eficaces para promover altos niveles de aprendizaje para todos los niños y niñas son aquellas que estudian el aprendizaje de ...
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Las Comunidades de Aprendizaje son un proyecto de transformación de los centros escolares que da respuesta a los nuevos retos educativos que plantea la sociedad actual. La escuela no puede de ...
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Este artículo presenta una experiencia de formación continua realizada con un grupo de alfabetizadoras. El interés de la misma se encuentra en el tipo de propuesta formativa que ...
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Uno de los aspectos fundamentales que posibilitan y desarrollan las propuestas de educación intercultural son los procesos de aprendizaje basados en la interacción sociocultural. El t ...
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Todos los martes, un grupo de alumnos y alumnas de 4º curso de ESO, del Instituto de Lekeitio, dedica una hora de su horario lectivo a colaborar y ejercer como maestros/monitores en las tres au ...
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Este artículo muestra el estudio realizado en una escuela infantil pública que inicia su transformación en comunidad de aprendizaje. Utiliza una serie de factores impulsores de l ...
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El concepto de diversidad nos remite al hecho de que todos los alumnos tienen unas necesidades educativas individuales propias y específicas para poder acceder a las experiencias de aprendizaj ...
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